Проблеми з успішністю у школі!

Що робити? Куди бігти?

Останнім часом батьки все частіше стали стикатися з проблемами в здатності до навчання їхніх дітей. Особливо після кількох років "всіма улюбленого онлайну".

Якщо ви чуєте від учителів скарги з приводу:
 • Неуважності.
 • Розсіяної уваги.
 • Дитина швидко втомлюється.
 • Зависання на уроках.
 • Часті помилки під час списування.
 • Проблеми з поведінкою.
 • Проблеми з пам'яттю.
 • Дитина нічого не хоче, нічого не цікаво.

Що робити?!

90% шкільних вчителів скажуть вам, що потрібно вантажити дитину ще більше, переписувати начисто тексти до посиніння, робити додаткові вправи, завдання, карати тощо.
Відразу кажу - не допоможе тому, що потрібно дивитися в корінь проблеми!
Давайте розбиратися.

Насамперед потрібно йти на консультацію до нейропсихолога і бажано дуже компетентного.

Якщо говорити доступною мовою, то нейропсихолог - це фахівець, який розуміється на тому, як розвивається мозок дитини, як влаштовані психічні процеси, що потрібно для того, щоб вищі психічні функції правильно сформувалися, за допомогою діагностики визначає, де є дисбаланс, і допомагає дитині "усунути неполадки".

Тепер трохи детальніше, що ж таке ВИЩІ ПСИХІЧНІ ФУНКЦІЇ.

Існує 5 вищих психічних функцій.
До них належать:
 • Пам'ять.
 • Увага.
 • Сприйняття.
 • Мислення.
 • Мовлення.
Усі ці функції задіюються за допомогою 3-х функціональних блоків мозку.

1-й Блок - Енергетичний.

На 75% відсотків формується внутрішньоутробно, на 10% під час народження і 15% до 1 року життя. Блок відповідає за увагу, регуляцію енергетичного тонусу і можливість неспання. Відповідає за те, що ми робимо усвідомлено:
 • режим
 • активність
 • пізнавальна активність
 • м'язовий тонус
 • координація
 • правильна організація рухів очей

2-й Блок: Приймання, переробка, зберігання екстероцептивної інформації.

Включає в себе центральні частини основних аналізаторів - зорового, слухового, і шкірно-кінестетичного. Так само відповідає за формування схеми тіла, слухове сприйняття: мовленнєвий і немовленнєвий слух.

Цей блок має 3 зони:
1-ша зона це - Первинні поля. Вона обробляє сенсорну інформацію.
Дозрівають до 1-го року.

2-а зона це - Вторинні поля, складніші, завдяки яким дитина, наприклад, може розглянути сюжетну картинку. Дозрівають від 2 до 5 років.

3-тя зона це - Третинні поля здійснюють аналіз і синтез: слухову, зорову і тактильну інформацію з'єднують воєдино. Дозрівають у 6-12 років.

3-й Блок: програмування, регуляція і контроль.

Відповідає за програмування, контроль і регуляцію довільної психічної діяльності. Відповідає за цілеспрямовані дії, планування і самоконтроль.

‼️‼️ Якщо хоч у якомусь із блоків є з якихось причин недорозвинення - страждатиме вся система(((

На щастя в більшості випадків - це можна доопрацювати і скоригувати спеціальними вправами.

➡️😫 Приміром, у моєї старшої доньки виявилися проблеми з концентрацією уваги, у другому класі, коли збільшилося навантаження в школі(((
Вона займалася з нейропсихологом, але багато чого ми робимо самі вдома.

❗️Вы теж можете займатися з дитиною вдома самі! Це не складно і навіть дуже захоплююче)

‼️‼️ У наступному пості, я поділюся з Вами спеціальною літературою з різними завданнями, за допомогою яких Ви зможете допомогти своїй дитині!

Mam4ik

Mam4ik